Description
Pracując nad tym zbiorem naszą intencją było stworzenie pracy, która będzie inspirować i wspierać własną refleksję metodologiczną badaczy, których interesują kategorie dziecka i dzieciństwa. Książka ta nie ma natomiast ambicji, by służyć jako systematyczny i wyczerpujący wykład z zakresu metodologii.
– Marzenna Magda-Adamowicz, Ewa Kowalska
fragment Wprowadzenia
Reviews
There are no reviews yet.